柳城县实验中学教师黄委英用心耕耘在三尺讲台上已有33个春秋。她坚定地表示，讲台是她向往的地方，学生更是她不舍得离开的群体。站在讲台上，她能感受到青春无悔的豪迈，学生们则让她感受到了教育的美丽。

早在初中时，黄委英受到几何和化学老师的帮助，感受到为人师的喜悦。这份对教师职业的热爱在她心中如一粒种子扎根，并发芽。于是，在1990年8月，高中毕业后，她毅然回到了母校柳城县沙埔镇长隆小学代课。虽然工资待遇不高，但这丝毫不能降低她对教育工作的热爱，反而在与孩子们一起成长的过程中，她享受着人间四月天的幸福与美好。

入行的第三年，学校将她从低年段教学的岗位调到六年级，担任班主任及语文教学工作。从那时起，黄委英以更加严谨的教学态度奔跑在破茧的路上，逐渐形成了学生们喜闻乐见的教学风格，修炼出了让学生们喜欢的模样。在第一学期期末考试中，黄委英所带的班级就取得了令人瞩目的成绩，打破了长隆小学倒数的僵局。

1997年，黄委英被调至沙埔中学。1999年秋学期，由于英语教师紧缺，黄委英挑战英语教学。她所带的班级英语成绩同样出色，不逊于她的语文教学水平。2004年秋季，黄委英开始担任历史教学，她追求教学形式的灵活多变，探索记忆技巧，在历史课堂上大胆创新，将DJ音乐、山歌等带入教学中，激发学生学习兴趣。创新课程在县级赛教课中曾获一、二等奖。

黄委英说，最具挑战性的是面对心理问题学生，她给这些学生教了一个密码，叫作“有事找老班”。从此，黄委英展开了一段陪伴学生聊天、散步的长征。无论时长还是劳累，她都不放弃陪伴，并愿意为学生24小时提供在线服务，直到学生内心得到释放为止。为了帮助问题学生尽快脱离困境，黄委英还关注学生家庭关系，与家长形成合力，一起协助解决困难。

“有爱，一切皆可有解。”这是黄委英一直坚信处理学生问题的秘诀。当时黄委英接手了一个班级，发现有些学生存在一些内向和抑郁倾向等。黄委英采取了一系列温暖而有效的方法，从学生放晚学后的跑步开始着手，以先进带后进为桥梁，不断鼓励学生展示自己的才华和积极参与各种活动；每周利用一节自习课，带领学生到阅览室读书，并鼓励他们摘抄并分享读书内容及理由；引导学生发现班级中的好人好事，并编辑出版了班级期刊，让学生们充分展示自己的才华。不到半个学期，班里学生逐渐变得开朗自信。

黄委英的同事文阿忠说：“她在处理问题学生这块有自己的方式方法，能用自己的人格魅力，让学生爱上她、佩服她，是我们老师中的榜样。”

对教育的执着，对学生的热爱，把爱岗敬业、甘为人梯落到实处的黄委英，也获得了柳州市师德模范、柳城县“最美教育人”、柳城县优秀班主任、县级优秀共产党员等荣誉，2021、2022年连续两年师德获评为优秀等级。在2023年柳城县教师节表彰大会上，黄委英以《以“爱”为帆，助力学生梦想启航》为主题作典型发言。

明年，黄委英就要退休了。她说：“虽然我即将离开这三尺讲台，但我的24小时‘老班专线’仍然开通，继续用我的爱，引导学生前行、进步。”