“原来学校音乐、美术等科目教师是不足的，但语文、数学等大科目的教师又严重超编。2020年秋学期开始后，教育系统给我们补齐了音乐、美术教师，把超编的教师调到其他需要的学校。”谈到柳城县开展“县管校聘”改革工作带来的好处，柳城县文昌中学校长李国崇说道。

柳城县文昌中学是一所县直中学，现有学生860多名，按照初中师生比例，核定教师约64名，但实际远远大于64，有116名教师，且存在小科目教师少，大科目教师过多的现象。

为解决“一师多岗”师资分配不均衡的问题，推进教师从只服务于学校的“学校人”转变成服务教育系统的“系统人”，柳城县于2020年在柳州市率先实施“县管校聘”人事制度改革工作，引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动，促进县域内教师资源均衡配置，为推进柳城县义务教育优质均衡发展奠定了良好的基础。

“县管校聘”改革将全县教师关系归并到整个教育系统中，柳城县教育局在核定全县教师编制总量后，制定教职工统筹分配方案。县城和乡镇学校根据所得人员数量设置工作岗位，配齐配强关键岗位，并按照95%岗位校内竞聘和5%岗位面向全县公开竞聘等方式，让教师通过竞聘获得岗位，原则上实行三年一聘。通过“县管校聘”，进一步调动教师学习的积极性和主动性，增强责任感。

柳城县“县管校聘”改革工作立足本县实际，以教师队伍管理急需解决的问题为目标进行改革。针对总体超编但同学段学校教师数量不均、校长教师队伍缺乏工作内生动力等问题。

柳城县还采取了核定编制数、竞聘与调剂相结合、制定岗位统一评分细则、鼓励优秀教师主动到薄弱学校任职等一系列改革措施，打破了县乡壁垒和校际壁垒。为激发管理干部队伍活力，柳城县建立了以职级制为核心的校长管理新机制，实行校长职级制及学校中层管理干部全员竞聘上岗改革。

2021年，通过公开竞聘，共有31名校长、86名副校长走上校级领导工作岗位，339名优秀教师走上了学校中层领导干部岗位，促进了学校中层管理干部队伍的综合素质和能力水平的提升。

2020“县管校聘”改革以来，全县共33所初中小学共2425名教职工参与竞聘，其中校内直聘、校内竞聘上岗共有2099人，占86.56%；跨校竞聘上岗280人，组织调剂上岗46人；为农村初中学校补充了47名教师，为乡镇中心小学补充了57名教师。